天津中海花园城小学

学校，不应只是一所外观看起来像校园的地方，更是环境所提供的各种自然感受，通过与自然的连接，形成一个寓教于乐的科普性学习空间。折线作为建筑的主体语言，空间导向性强烈，设计手法简洁大方。景观设计沿用折线为主体，通过一张纸的折叠，演变出景观空间的设计语言。